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參加南京mba在職研究生畢業答辯有什么技巧

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參加南京mba在職研究生畢業答辯有什么技巧

發布日期:2019-06-15 作者: 點擊:

報考在職研究生,很多院校都要求畢業論文答辯,也是在職研究生考生很發怵的一項應試內容,小編為各位考生總結了一些在職研究生畢業論文答辯技巧,希望對您有幫助。


一、南京mba在職研究生畢業論文答辯的一般程序

1.學員必須在論文答辯會舉行之前半個月,將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱,草稿等交給指導教師,并擬出需要提問的問題及答案。

2.在答辯會上,先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因,較詳細地介紹論文的主要論點,論據和寫作體會。

3.主答辯老師提問,主答辯老師一般提三個問題,老師提問完后,可以讓學生獨立準備15-20分鐘后,再來當場回答,根據學員回答的具體情況,主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。

4.學員逐一回答完所有問題后退場,答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況,經過討論決定是否通過,并擬定Z終的成績和評語。

5.召回學員,會由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結,當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績,一般不當場宣布。


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二、主答辯老師的提問方式

1.提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題,這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。學員第一個問題答好,就會放松緊張心理,增強能答好的信心,從而有利于在以后幾個問題的答辯中發揮出正常水平。

2.提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學員的專業基礎知識掌握的情況,有時需要把一個大問題分成若干個小問題,并采取逐步深入的提問方法。

3.當答辯者的觀點與自己的觀點相左時,應以溫和的態度,不要以“真理”掌握者自居,輕易使用“不對”、“錯了”、“謬論”等否定的斷語。要記住“是者可能非,非者可能有是”的格言,要有從善如流的掂量。不必將自己的觀點強加于人,只要把自己的觀點亮出來,供對方參考就行。


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4.當學員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題,應采用啟發式,引導式的提問方法。參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況:學員對所提的問題答不上來,有的就無可奈何地傻站著;有的是東拉西扯,繞圈子,其實他也是不知道答案。碰到這種情況,答辯老師既不能讓學員尷尬地站在那里,也不能聽憑其神聊,而應當及時加以啟發或引導。只有通過啟發和引導仍然答不出或答不到點子上的,才可判定他確實不具備這方面的知識。


以上為各位考生介紹了在職研究生論文答辯時的一些技巧,考生還應該注意,應試時要對自己充滿信心,用積極的心態去面對,才能順利通過答辯,祝您答辯順利。


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